先做学生，后做先生。  
      很多人都要求刚加入一个企业马上就得到高官厚禄。这些人往往也能凭借自己的应聘技巧搞定一个个不够职业的老板，但这样的好事往往不会长久。如此跳来跳去，一生当中的黄金时间也就不知不觉地过去了。  
      如果能够先做学生，后做先生；先以空杯的心态“充电”，然后再“以大电流放电”，还愁得不到高官厚禄吗？  
      说到底，这还是个境界问题。你到底是在追求成就，并进而得到由成就带来的高官厚禄，还是一味追求高官厚禄，并进而努力去实现成就。别忘了，大家都不傻。只有把自己的利益建立在为他人创造价值的基础之上，才会实现持续的共赢。     卓越者之所以卓越，是因为在他成就卓越之前就具备了走向卓越的思维。  

     要“高帽子”，还是要“含金量”？  
     不同的企业，经营管理水平存在天壤之别。在A企业做副总经理的人，论管理水平，可能连B企业的一个普通职员都不及。  
      以上面的A、B企业为例。假如你应聘A企业，得到了一顶人力资源部经理的“高帽子”。试想，你的人力资源管理水平将如何提高？谁做你的导师？也许你会说，我可以自学。殊不知，前面有无尽的迷途在等着你。如果你永远年轻，并且有不计成本的时间，那就尝试去吧！  
      假如你应聘B企业，得到了一个人力资源部专员的职位。上面有若干专业水平的导师可以辅导你，你的“含金量”会与日俱增，未来的收益自然也可想而知。不过，做这个选择需要极大的毅力去克服心理障碍，而且也很难做到日后不动摇。  
      如果你对自己的能力水平缺少一个衡量标准，我建议你看一下《哈佛管理技能培训教程》，通过对照，就不难得出答案。注：在你仔细研读这本书之前，我建议你先不要看其他的管理书籍，否则很容易产生片面的认识。  
      [济南光阳]作为全国同行业中的优秀企业，不会给新员工多少“高帽子”，却会给新员工很多“脑黄金”。
  
     学习力与学习型组织  
     当今世界的发展一日千里。要跟得上时代的发展，学习力乃职场人士第一重要的能力。  
     学习力并非是随着个人的意志为转移的，而是需要培养和训练的。  
     学习力的培养和学习的成效都有赖于学习型组织的作用。所谓环境陶冶人，讲的就是这个道理。  
     [济南光阳]是一个优秀的学习型组织，她的培训体系包括三大模块：  
     ①每周一次的全员大会培训：主要是解决方向性问题、工作激情问题和学习成长的方法问题。打个比方讲，解决的是老山羊给小兔子送白菜种子问题。  
     ②部门内部培训：主要是解决专业知识和专业技能的问题。打个比方讲，解决的是老山羊给小兔子送白菜的问题。  
     ③在各级领导带领下个人研修：主要是解决自学和实践的问题。打个比方讲，解决的是小兔子在老山羊的指导下自己种白菜的问题。



　　　　　　　　　　　　　　　　作者：罗云峰　　　　　转自：www.luoyunfeng.com